潍坊昌邑市：实施“三项工程”高质量推动未成年人思想道德建设

　　“最近我爸妈一吵架就说我的学习成绩不行，我已经很努力了，老师也表扬我了，为什么他们总不满意……”近日，潍坊昌邑市育秀学校学生小梦（化名）找到心理咨询教师梁晓雨，话还没说完就哭起来。梁晓雨一边教孩子深呼吸来平复心情，一边进行辅导。

　　梁晓雨告诉记者，类似这样的心理咨询活动越来越多，心理健康教育工作在学校越来越受重视，这正是昌邑市高质量推动未成年人思想道德建设的缩影。 

　　近年来，潍坊昌邑市紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观，以“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动为主线，突出理想信念、价值理念、道德观念培养，深入实施铸魂、暖心、塑形三项工程，以红色传承教育、心理健康教育、劳动实践教育为载体，引导未成年人从小立志向、有梦想，切实加强和改进未成年人思想道德建设。 

　　实施“铸魂”工程 以红色传承教育筑牢青少年理想信念根基 

　　潍坊昌邑是革命老区，红色资源丰富，一处处爱国主义教育基地、一个个红色旅游景点，都是一部历史教科书、一座红色基因库。 

　　“我们立足昌邑革命遗迹禀赋、红色文化底蕴，深入挖掘红色资源、用好红色‘教材’,在日常教学中深入开展红色传承教育。”昌邑市教育和体育局党建工作科科长李旭日介绍说。目前，昌邑市已打造包含红色马渠、昌邑县抗日殉国烈士祠、“发射将军”李福泽故居等10余处展馆在内的红色文化研学游精品线路，组织学生开展红色研学游200余场次，精品展览、讲座、沉浸式体验活动等丰富多样的红色研学活动让青少年近距离感悟革命精神，赓续红色血脉。 

　　潍坊昌邑市还充分利用“渤海走廊”红色区位优势，深入实施“红色堡垒”“红烛先锋”“红心向党”三红工程，建立“红润昌城”大中小幼思政育人一体化教育联盟，持续开展“开学第一课——渤海走廊·红色课堂”“红色班会”“少年重走长征路”“听老革命讲过去的故事”等主题活动230余场次。建立“小小红色宣讲员”志愿者服务队20支，融入宣讲服务体系，以“点单式”服务为依托开展宣讲160余场，小小宣讲员用小朋友听得懂的语言讲述红色革命故事，引导广大未成年人感受革命力量，传承红色基因。 

　　每逢清明节、建党节、建军节等时间节点，昌邑市广泛开展革命传统教育和爱国主义教育，组织青少年参与“清明祭英烈”“唱支山歌给党听”“为革命烈士描红”、红动齐鲁——红色故事讲解大赛、观看红色电影、红色文艺表演、红色主题演讲等红色德育活动300余场次，不断激发学生爱党爱国热情。 

　　实施“暖心”工程 以心理健康教育培育青少年阳光向上心态

　　心理健康是青少年成长过程中的重要基石。近年来，昌邑市聚焦学生身心健康，不断强化心理健康教育和咨询工作的顶层设计，优化运转流程。“我们紧紧抓住造成学生心理健康问题的主要矛盾和关键问题，推出了中小学心理健康教育专项发展规划，形成了全公益普惠、全链条服务、全资源整合的‘三全’学生心理健康教育服务机制，努力让每一位学生眼中有光、心中有希望、行动有目标。”昌邑市教育和体育局局长陆振伟说。 

　　学校做好心理健康教育的关键在教师。昌邑市配齐配强心理健康教育教师专业队伍，全市中小学专（兼）职心理健康教育教师配备率达100%，搭建“1+3”专兼职心理教研员队伍，构建“一站六坊”心育教研体系，组织巡回送教活动30余场次。 

　　“学校心理健康教育工作需要全员、全过程地参与落实。”昌邑市教育和体育局心理辅导总站负责人鲁新竹说，昌邑市推动学校采取“全面普查、专项跟踪、个体干预”的“三位一体”工作模式，建立了学生心理健康问题预防、预警、干预、转介机制和每日动态摸排机制，形成工作台账和“一生一册”心理健康档案7万余个，推动实现“动态第一时间掌握，信息第一时间上报，措施第一时间到位，问题第一时间解决”。 

　　此外，昌邑市整合教育、卫健、精神卫生中心等部门资源，加强医疗卫生资源对未成年人心理健康教育工作的支持和保障，在昌邑电台开设《从心开始》栏目，邀请心理专家授课50余场。加快推进政法、民政、妇联等12部门联合社会心理服务体系建设，构建校家社三位一体心理健康教育网络，定期开展线上“暖心”咨询服务活动，培育未成年自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态。 

　　实施“塑形”工程 以劳动实践教育磨炼青少年吃苦耐劳意志 

　　“我们组织学生到农村、城市的各种行业进行劳动体验，感受劳动的艰辛和快乐，开展形式多样的劳动实践活动，引导青少年崇尚劳动、尊重劳动。”昌邑市教育和体育局基教科科长徐士毅介绍说，昌邑市先后出台《全面加强中小学生劳动教育的实施意见》等10余个文件，建设新时代劳动教育发展研究中心，由10余位专家组成中小学劳动教育指导委员会。设立劳动教育名师工作室20个，实施100位劳动教育“种子教师”成长计划，诚邀包括民间传统文化艺人、“五老”志愿者、杰出农民代表等在内的100人组成劳动教育民间指导团，开展指导活动200余场次，让学生亲身体验最“接地气”的劳动技能和最“有文化”传统工艺。 

　　潍坊昌邑市由72所中小学参与劳动教育联盟共建行动，形成十字路小学“劳谦君子”教育、龙池小学“峥嵘”劳动教育等特色品牌20余个，以品牌建设推动劳动教育质量不断提升。组织建设“家校劳动教育课程超市”，开发6个系列20余个亲子家庭劳动成长课程，发布“劳动教育清单”，开展家庭劳动教育讲座10余场，形成成熟的家庭劳动教育模式。 

　　潍坊昌邑市还根据城区和农村学校实际情况的不同，打造相应的劳动实践教育项目。在城区学校探索社区服务体验模式，联合民政、环保、园林等部门设置“专家入学校 学生进社区”劳动教育项目200余个；在农村学校探索工农联建实践模式，打造“农田园+工业园”劳动教育模式，建立54处中小学农业生产实践基地、20处中小学工业技术研修基地、16处中小学志愿服务与研学旅行基地，引导青少年崇尚劳动、尊重劳动，培养劳动观念、劳动能力。